最近迷上了直笛。
還記得接觸直笛是國小遙遠的記憶了，那時學的是高音直笛，吹奏的音也只有從ㄉㄛ到高音ㄇ一而已，那時直笛對我而言還算是一種成就感，讓我覺得自己還有音樂細胞。
中學六年忙於升學的生活對直笛接觸降到零，而大學有機會選修直笛，不過我卻選擇了鍵盤，只因為當時我覺得直笛很太簡單了，毫無深度可言，沒有挑戰性，甚至有時覺得那是小孩子的玩意，是小學生在學的。
現在我在國小實習，跟著學生一起參加木笛隊，發現除了高音直笛，還有中音直笛、次中音笛和BASE，而且指法並非我想像中的簡單，甚至也可以吹出升降記號的音，有時指法正確，吹出來的音卻未必是你想要的，速度更是對指法熟悉度的一大考驗，還有相當於節奏及掌管樂曲感覺的運舌技巧，這才發現原來直笛不是孩子般的樂器，這樣的難度激發出我想征服它的慾望，在不斷的練習中，雖然常常有破音的情形出現，老是難為附近鄰? ~的耳朵，但是卻在多次的失敗與成中，我找到了樂趣，每次吹奏速度可以更向前邁進，或是沒有錯誤時，我就….我就…..好開心好開心喔！辛苦是真的看得見成果的。
報長的話：發現一個新天地的感覺是如此快樂....高音ㄌㄚ以上的音...我跟你卯上了~~
還記得接觸直笛是國小遙遠的記憶了，那時學的是高音直笛，吹奏的音也只有從ㄉㄛ到高音ㄇ一而已，那時直笛對我而言還算是一種成就感，讓我覺得自己還有音樂細胞。
中學六年忙於升學的生活對直笛接觸降到零，而大學有機會選修直笛，不過我卻選擇了鍵盤，只因為當時我覺得直笛很太簡單了，毫無深度可言，沒有挑戰性，甚至有時覺得那是小孩子的玩意，是小學生在學的。
現在我在國小實習，跟著學生一起參加木笛隊，發現除了高音直笛，還有中音直笛、次中音笛和BASE，而且指法並非我想像中的簡單，甚至也可以吹出升降記號的音，有時指法正確，吹出來的音卻未必是你想要的，速度更是對指法熟悉度的一大考驗，還有相當於節奏及掌管樂曲感覺的運舌技巧，這才發現原來直笛不是孩子般的樂器，這樣的難度激發出我想征服它的慾望，在不斷的練習中，雖然常常有破音的情形出現，老是難為附近鄰? ~的耳朵，但是卻在多次的失敗與成中，我找到了樂趣，每次吹奏速度可以更向前邁進，或是沒有錯誤時，我就….我就…..好開心好開心喔！辛苦是真的看得見成果的。
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