忙完了期末成果發表會，我也累到感冒～～～
原來壓力大真的會對身體有所影響～
好在！！好在一切的不舒服是在一切告一段落之後！
休息了兩天～～～我整理了這次所有的思緒及想法！
這是第一次辦這種成果發表會～老實說我只能給自己打５９分！
真的辦的不好～～～
以下次我自己對自己召開的的檢討會紀錄：
１、事前幾天就應該好好了解視聽教室的操作，發表會前一天應該要再做最後的確認～～
下次應該要多注意：
(1)了解麥克風…擴音設備的位置及使用方式
(2)投影機的連結與操作～單純只用較適用的投影機效果不佳！
(3)冷氣空調的使用方式
(4)燈光,電扇的開關位置
２、學生的投影片ｐｐｔ應該要及早準備好，避免前一天還需要更改，
並且將最新的檔案傳到手提電腦及隨身碟之中！
３、學生只單純彩排一兩次是不夠的，一定要做到多次熟練，
避免真正上台時因緊張而加快報告速度或輪為照本宣科！
４、事前宣傳不夠有力，導致觀眾來來去去，有時顯得冷清，影響報告者的心情！
５、半小時的ＩＥＰ會議後緊接著就是成果發表會，時間顯得很匆促，準備時間明顯不足！
可建議將ｉｅｐ會議設定在假日！而成果發表會設定在ｉｅｐ會議的前後！
６、海報及會場佈置不夠精緻，下次可以將這個部分規劃給學生使用
７、應該事前來個會前準備會，確認學生都能了解當天行程順序！
８、將工作做清楚的分配及加以訓練，不再只是單純教師的工作，
例如：
ａ製作及發送邀請卡
ｂ海報製作
ｃ邀請家長，班導師及同班同學
ｄ視聽教室多媒體器材的使用方式
ｅ會場當天的計時及按鈴人員
ｆ可適度加以分組，例如：攝影組,公關招待組,場地佈置組.....
９、學生最好能全程待在會場，除了避免要發表時找不到人，
也能坐在前面給同學加油打氣！
１０、家長的參與度不夠，可能是因為活動日期是非假日，
但是若採用假日舉辦，則學校師生參加的人數會幾近於零！
該如何斟酌考量，可再多加思考！
１１、給學生的活動流程表上避免過於明確標出幾點幾分誰出場表演！
１２、當學生未達報告時間就已結束報告時，該有怎樣的活動來串場或緩和
１３、會場當天最好有個大時鐘，方便學生掌握時間
１４、可將靜態展的部分從教室移到報告的會場，避免人員過度分散，不便管理！
１５、可邀請學生擔任ｉｅｐ會議的紀錄，並鼓勵學生一同參與ｉｅｐ會議！
１６、避免學期最後一天才舉辦成果發表會，這樣學生沒有辦法舉辦檢討會，
下次可提早舉辦！
１７、沒能安排動態攝影人員～～缺乏動態性的資料建檔，真的很可惜，
下次可以安排學生擔任攝影者！
我要感謝鹿港大專文青會～～
因為有文青會，才會鍛鍊出我有在大眾面前串場的能力，
雖然那天三年級的學生在報告上表現得沒有學長姐那般優越，
起初我也沒有插手他們的報告！
真正開始插手協助學生報告時是翔育報告大甲鎮瀾宮，
而在彥晨的報告中完全擔任他的輔助者！有把整個會場的氣氛帶起來！
當然也是因為彥晨回家也很認真準備他的報告！我看得出他回家的確有很認真的練習！
相信他也看到他報告的很好～～認真準備真的有差！
對我而言～終告一段落！ 我的人離開了和美～～東西還留在和美～～
別說我還會再回去．．． 那不是我想要的結果！
這是矛盾的心情，我捨不得我的寶貝女兒：佩蓉＆欣妤
我會害怕這將近２０位的寶貝會忘記我曾經跟他們這麼好的感情！
一次又一次分別．．．．
我也害怕我會麻痺～～～
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